《表8：导师自我角色认知与管理能力文本编码统计》

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《我国研究生导师专业发展的素质标准探析——基于高校研究生导师任职标准和岗位职责的政策文本分析》

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当前，备受质疑的“拟亲属化关系”与备受批判的“雇佣关系”以及频频被曝光的师生矛盾都表明师生之间对自身角色缺乏明确的认识与管理。因此，重视导师自我角色认知与管理能力对于定义当前的师生关系、缓解师生矛盾具有重要作用。在研究生导师制下，各个高校在规定导师岗位职责的同时，也赋予了导师一定的权力，在近期被曝光的师生矛盾案例中，或多或少地存在着导师失职行为或权力行使不当问题，这都与导师缺乏对自身的角色认知与管理有关。因此，导师自我角色认知与管理能力对于导师认真履行职责和正确行使权力具有重要意义。