《表1 成就动机在性别上的差异的分析》

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《父母教养方式对大学生成就动机的影响》


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(注:*p<0.05,**p<0.01)

对被试的基本信息进行描述统计之后,对成就动机在性别上的差异进行T检验,分析结果如表1所示。