《表2 总体学习性投入水平及各维度得分表》

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《涉农高校全日制硕士研究生学习性投入现状及对策分析——以江西A校为例》

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本次研究的调查采用的是李克特量表五点计分法的形式对学习性投入的各个题项进行打分，3分为理论上的中等水平。总体学习性投入水平是采用了变量转换的方法，将各维度的题项求平均值得到各维度的强度，最后将七个维度求平均值得到学习性投入水平，具体得分情况如表2所示：