《表1 各年级培养落实的行为习惯与传统美德表》

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《互联网环境下构建以儿童为中心的固本德育课程——以深圳市南山区南海小学为例》


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养成教育、美德教育要培养的核心美德,包括:仁、孝、礼、信、耻五种修身美德,通过精选的国学教材予以落实(如表1)。