《表1 不同性别的初中生在乐观方面的差异比较(±s)》
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注：1=乐观人格，1=消极解释，3=积极解释，4=乐观解释风格
基于有关统计数据，初中生在乐观人格、解释风格方面不存在明显的性别差异。
| 图表编号 | XD00133930900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.30 |
| 作者 | 苏娜 |
| 绘制单位 | 甘肃省环县第二中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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