《表1 不同性别初中生在心理弹性上的差异研究》
注:*表示p<0.05,**表示p<0.01,***表示p<0.001,下同。
为了比较不同性别的初中生在心理弹性上是否存在差异,进行独立样本t检验,详情见表1。根据结果显示,不同性别的初中生在心理弹性上没有显著的差异性。
图表编号 | XD0049320700 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.01.01 |
作者 | 朱文婷 |
绘制单位 | 扬州大学教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
注:*表示p<0.05,**表示p<0.01,***表示p<0.001,下同。
为了比较不同性别的初中生在心理弹性上是否存在差异,进行独立样本t检验,详情见表1。根据结果显示,不同性别的初中生在心理弹性上没有显著的差异性。
图表编号 | XD0049320700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.01 |
作者 | 朱文婷 |
绘制单位 | 扬州大学教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |