《表1 您所在高校是否已将本土革命老区红色文化融入高校思政理论教学》

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《云南高职院校思政理论课传承本土革命老区红色文化调查报告》

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“红色文化是在马克思主义指导下，中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造的积极进步的文化。”[1]云南革命老区红色文化是我国红色文化的重要组成部分，是中国人民的精神食粮。该方面研究具有代表的研究有刘乃闻“红色文化融入高校思想政治教育研究”[2]、田甜“大学生红色文化教育现状及其对策研究”[3]、陈虹颖“‘互联网+红色文化’在大学生思想政治教育中的运用研究”[4]、董媛媛“红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育研究”[5]、董淑萍“红色资源融入高校思想政治教育研究”[6]，除此之外，、王帆[7]、常婷[8]、杨国栋[9]、王淑红[10]、陈令军等[11]、罗晓林[12]、李策等[13]、林春[14]、张泰城等[15]也对于红色文化研究融入到思政教学中提出了不同的观点。但如何将云南本土革命老区红色文化融入到思政理论教学的研究较少，此次研究，我们通过对抽取的5所学校的1674个有效样本进行分析得知，目前云南高职院校在开始思政理论教学的过程中由于“时间紧、任务重”将本土革命老区的红色文化融入到教学中的思政教师不多，更无专门有教学机构制定明确的教学计划将云南本土革命老区红色文化融入到思政理论教学环节之中。特别是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教师反应：该课程章节较多、里面内容丰富必须按照教学计划紧张讲授，很难在融入别的东西，但是如果将云南本土革命老区这类的红色文化融入到教学，特别是第二章，可以极大增强学生学习的积极性，提高思政理论教学的“抬头率”。