《表6 对策建议：社会主义核心价值观融入思政课教学的现状分析——基于沧州高校的调查》

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《社会主义核心价值观融入思政课教学的现状分析——基于沧州高校的调查》

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核心价值观的受众是大学生，所以，在有针对性地制定方式方法的时候一定要倾听学生所能接受的方法，若两者不能很好地衔接，对症下药，因地制宜，显然就会变主动学习为被动强制，失去了教育最初的目的。调查结果见表6。