《表9 您认为目前您校对本土革命老区红色文化挖掘不够》

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《云南高职院校思政理论课传承本土革命老区红色文化调查报告》

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本土红色文化融入到高校思政理论教学首先是运用者在充分、深入了解本土红色文化的基础上开展起来的。反之，教育者就不能将本土红色文化与教学内容有机的结合起来，也不能提高学生学习的热情和积极性，更不能把红色文化的真正精神实质传递给学生。然而在对“本土革命老区红色文化融入云南高职院校思政理论教学”的调查时，我们发现大部分云南高职院校对于本土的红色文化资源挖掘不够深入，并未达到真正将红色精神传递给学生的效果。要避免类似情况的发生，学校相关机构、教师应该积极实践，通过多渠道挖掘本土红色文化资源，只有这样才能将红色精神实质传递给学生，才能真正提高思政理论教育的时效性。