《表1 翻转课堂内容及学时》

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《师范专业认证下地方高校无机化学教学改革》

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新的教学大纲应在明确培养定位基础上进行修改。关键在于需要根据具体的培养定位明确学习目标，该课程的学习目标既要呼应毕业要求，也要考虑课程本身的性质、特点和内容，合理分配学时。如在新修订的教学大纲中除了要求掌握无机化学基本原理和元素化合物相关知识外，要使学生初步学会教学的设计，并进行翻转课堂。选取部分与高中衔接密切的知识点，进行课堂讨论和小组讲课。如在上一年教学中，从中拿出了112课时中的9学时进行翻转课堂，具体安排如表1所示。