《表3 初生与渐变期创业者个体学习、组织学习与企业创新行为》

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《创业者个体学习、组织学习如何交互影响企业创新行为——基于整合视角的纵向单案例研究》

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表4汇报了调整与转变阶段事件过程中关于个体学习、组织学习、创新行为的特征识别与案例证据。总结来看，这一阶段的个体学习过程既有前期创业者依靠创业警觉性、行动试错与反思调试形成机会识别相关知识与能力的探索式转化过程，又有后期创业者在面对危机与新的合作情形时，利用既有组织常规及先手渠道经营经验形成处理新任务、化解供给约束等新生缺陷相关知识或能力的利用式转化过程。而创业团队层面的学习则呈现出先以集体式重塑既定常规、开发新的场景认知模式、强化复杂环境适应性的双环式行动学习为核心，而后转为在调整情境下创业团队坚持既定产品导向或惯例框架、以处理特定新任务融合先前渠道的问题为主建构特定方法或知识的单环式学习。而从学习与创新的关系来看，这一阶段个体经验的探索式转化以及团队学习的双环行为导向促进了市场层面新的产品及服务组合或模式，并提升了基于产品需求的技术来源创新的新设想。