《表1 技能矩阵：悬浮隧道前瞻性工程研究小型项目制团队工作模式构想与实践》

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《悬浮隧道前瞻性工程研究小型项目制团队工作模式构想与实践》

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当前硕士毕业年龄在23～26周岁间，博士毕业年龄在27～30周岁间，随着当今社会各领域对高能力人才的需求，能否让学校多年培育的人才在过程中更早投入社会创造价值。攻关组以成长原则为终极目标，通过研究攻关工作让高等院校的学生们在实践中阅读一本“无字”书，将其知识能力在实际科研工作中进行巩固。根据QS2020统计，麻省理工学院及清华大学师生比约为1∶4和1∶6；而研究攻关组“师生比”高达1∶1。一方面，实践中的“导师”为了研究攻关取得突破而与学生频繁交流与争论，另一方面，学生在社会实践中工作更有创造价值的成就感，进而目标更加明确，更有动力与兴趣。此外，学生不仅增强专业能力，也增强非专业能力如写作、沟通与技术表达等，并且通过实战工作更早对工作方法与思维方式进行思考。截至停笔时，攻关组组员的技能掌握程度如表1。