《表5 专业学位硕士研究生教育质量两级评价指标及其权重》

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《基于“人职匹配”的专业学位硕士研究生教育质量评价的实证研究——山东省的数据》


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注:表中综合评价各影响因子权重由层次分析法计算得出。

从内部和外部两个维度综合考虑各因素对专业学位硕士研究生教育质量评价的影响。具体指标权重如表5所示。