《表4 多元线性回归分析结果》
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多元回归有助于辨析在有优质教育资源的组别中，对于与优质资源规模具有显著相关性的因子。多元线性回归分析结果如表4所示。对应小学和中学的回归模型的R分别为0.718和0.690，表明模型的拟合效果比较好。各指标与优质教育资源规模的相关性，主要体现在以下几个方面（表4):
| 图表编号 | XD00130325100 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.02.25 |
| 作者 | 袁振杰、郭隽万果、杨韵莹、朱竑 |
| 绘制单位 | 广州大学地理科学学院华南人文地理与城市发展研究中心、广东省城市与移民研究中心、南方海洋科学与工程广东省实验室(珠海)、中共益阳市委党校、澳大利亚墨尔本大学教育研究生院、广州大学地理科学学院华南人文地理与城市发展研究中心、广东省城市与移民研究中心、南方海洋科学与工程广东省实验室(珠海) |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
