《表6 农村卓越教师团队建设满意情况统计表》

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《十三五时期贵州农村学校卓越教师团队建设情况调查与分析》

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表6显示，从团队成员自身的视角来看，在参与度、建设内容、建设方式及考核方式方面均有近90%的成员感到满意，有近10%的成员满意度一般，只有极个别成员不满意。但在成员成长维度方面，调查显示成员满意情况有较大下降，分别只有近66%的成员感到满意，有近30%的成员满意度一般，有7.34%的成员不满意。由此可见，卓越教师团队建设在参与度、建设内容、建设方式及考核方式方面取得不错的成效，但在成员的成长方面尚有较大提升空间，而团队成员的成长是卓越教师团队建设的初衷之一，也是衡量建设成效的关键指标。