《表1 某高校辅导员团队建设情况统计表》

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《立德树人战略背景下高校辅导员团队化建设研究》

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项目组经过讨论分别赋予六大模块权重，并最终得出辅导员团队建设得分（如表1所示）。由表可见，相对来说“共同承诺”的模块得分最低，“信任建设”、“流程管理”、“沟通效率”三个模块的得分较好，而对于团队建设最重要的“团队组建”和“目标导向”两个模块则刚合格，所以得出近八年某高校辅导员团队建设确实取得了一定的成绩，但仍存在很大的提升空间。