《表2 不同区域学校卓越教师团队数量》

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《十三五时期贵州农村学校卓越教师团队建设情况调查与分析》

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表2显示，50所被调查的学校中，县级学校卓越教师团队数量较多，20所学校中有17个团队；乡镇学校卓越教师团队数量非常少，25所学校中只有2个团队；而村级学校卓越教师团队数量为0。这说明农村卓越教师团队数量与经济发展有关，经济落后的地方，学校卓越教师团队的建设不受重视。