《表4 农村学校卓越教师团队成员素质统计表》

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《十三五时期贵州农村学校卓越教师团队建设情况调查与分析》

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由表4可见，在卓越教师团队成员素质方面，数据反映出成员的各项素质都比较高，良好和优秀占比基本都超过了90%，只有专业知识和教研能力两个维度稍显薄弱；而八个素质维度中，优秀率超过80%的是教育情怀和教学能力，分别是86%和81%；优秀率较低的维度是教研能力和教育成就，分别是52%和24%。这说明：一方面，农村学校卓越教师团队成员普遍综合素质较高，尤其是教育情怀和教学能力较为突出；另一方面，成员的专业知识和教研能力相对薄弱。