《表4 教师身体素质测试结果统计》

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《我国寒地中小学教师体质及骨密度调查研究》


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我国寒冷地区教师身体素质测试统计结果显示(表4),教师群体握力总体平均值为33.8±10.7 kg,其中,男教师平均值为43.16±8.4 kg,女教师平均值为24.34±5.4 kg,男教师握力明显好于女教师;教师群体随着年龄的增大,其握力有逐渐减小的趋势,这与《2014年国家体质监测公报》公布的均值相近。教师群体纵跳总体平均值为29.1±9.7 cm,其中,男教师平均值为35.7±9.3 cm,女教师平均值为22.6±5.8 cm;男教师纵跳值高于女教师,这与《2014年国家体质监测公报》公布的平均值结果基本一致。男教师俯卧撑总体平均值为20.13±13.1个,低于《2014年国家体质监测公报》中23.95个的均值,这说明男教师的肌肉力量较差,亟待加强;女教师仰卧起坐总体平均值为20.33±8.8个,与《2014年国家体质监测公报》公布的均值基本一致。教师选择反应时总体平均值为0.45±0.11 s,其中,男教师平均值为0.44±0.08 s,女教师平均值为0.46±0.09 s,男教师反应时好于女教师;教师反应时总体平均值好于《2014年国家体质监测公报》公布的0.50 s均值水平,说明教师群体的反应速度较好。教师坐位体前屈总体平均值为8.32±0.69 cm,其中,男教师平均值为6.75±0.68 cm,女教师平均值为9.96±0.72 cm,女教师柔韧性好于男教师;教师柔韧性的总体平均值高于《2014年国家体质监测公报》公布的7.20 cm均值水平,说明我国寒冷地区教师群体的柔韧性较好。教师闭眼单脚站立总体平均值为17.82±18.23 s,其中,男教师平均值为18.15±14.22 s,女性平均值为17.49±12.73 s,男教师闭眼单脚站立稍好于女教师;本次教师闭眼单脚站立总体平均值远远低于《2014年国家体质监测公报》公布的20.8 s均值水平,说明我国寒冷地区教师群体的平衡能力较弱。