《表1 3 单纯主要效果鉴定结果的变异数分析摘要表》
用平均数差异检验对不同性别学生的错题管理各维度进行差异检验,结果见表1。结果显示:男生和女生在错题管理各维度上都不存在显著差异,但是男女生在错题管理策略维度上存在边缘性的显著差异,表现为女生的错题管理策略好于男生。
图表编号 | XD00129031200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.12.21 |
作者 | 赵欣 |
绘制单位 | 沈阳城市建设学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
用平均数差异检验对不同性别学生的错题管理各维度进行差异检验,结果见表1。结果显示:男生和女生在错题管理各维度上都不存在显著差异,但是男女生在错题管理策略维度上存在边缘性的显著差异,表现为女生的错题管理策略好于男生。
图表编号 | XD00129031200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.12.21 |
作者 | 赵欣 |
绘制单位 | 沈阳城市建设学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |