《表6 对见习时间安排的满意度各个维度的统计分析》

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《学前教育专业本科生对教育见习满意度的现状调查——以某高校学前教育专业学生为例》

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由表6可知，见习时间安排包括3个子维度，即见习的学期阶段安排、见习时间总长和见习的次数，而且这3个子维度的均值都接近4分，因此学生对见习时间的满意度高。在对见习时间安排的满意度3个子维度中，学生对于见习次数的满意度最低，对于见习的学期阶段安排满意度最高。