《表5 不同“现在的交往经验”类型的幼儿家长对教师人际信任的差异比较（M±SD)》

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《幼儿家长对教师的人际信任现状和影响因素研究——基于人际交往的视角》

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“现在的交往经验”即现阶段是否以家长的身份与幼儿教师进行过人际交往。依据家长身份，将其分为新入园幼儿的家长（其并没有以“家长”身份与教师有过交往经验）、中途转园幼儿的家长（其曾有与其他教师交往的经验）和老生幼儿的家长（其拥有与现任教师较长时间的交往经验）。比较这三类家长对教师的人际信任差异发现（详见表5），这三类幼儿家长对教师的人际信任存在明显差异，幼儿家长的“现在交往经验”对人际信任影响显著。