《表1 研究样本的基本情况》

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《中职新教师课堂教学设计特点研究——基于对说课文稿的内容分析》

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研究的样本数据获取自2019年“上海市中等职业学校新进教师规范化培训项目”。参与此次说课环节的中职新进专业课教师共计76名，教龄均为1～3年，分别来自上海市各区32所中等职业院校，21个不同的专业，具体的分布见表1。专业涵盖商贸、机械、汽修、艺术、设计、计算机、烹饪、医药等领域，满足研究对样本对象来源的多样性、广泛性要求。