《表3 学习效果问卷调查》

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《多模态教学模式在高职商务英语教学中的实证研究——以商务英语听说教学为例》

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通过四个方面对学生的学习效果进行调查，主要包括多模态教学模式在激发学生对于商务英语学习兴趣、帮助理解和深化知识、提升学生自学能力以及提高教学效率等方面的作用，调查结果如表3所示。