《表2 景宁县小学数学新锐班磨课过程任务表》

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《新教师培养的景宁路径》

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寻求平台。我们努力寻找平台，借助一个又一个的平台，如展示平台、承办省级活动的平台、微信平台、宣传平台等等，营造团队文化，激活新教师成长的力量。我们始终贯彻一个理念，就是要让每一位新教师都成为研修的主角，全程卷入，全情投入，理性与感性相结合，让研修充满生命活力，让新教师既有成长的“折磨”，也有成长的“惊喜”，更有成长的“期待”。