《表1 不同摆角的摆动周期》

《表1 不同摆角的摆动周期》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《精心设计演示实验 促进科学思维发展——以“单摆”教学设计为例》


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演示实验:用光电计时器测量周期(图2),分别测量50°,30°,10°时的周期,数据填入表1。