《表2 实施前后学生对课间操的学习态度得分(N=304)》
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《基于德育教育导向的课间操学生行为规范研究——以清林小学为例》
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根据《小学生体育学习态度自评价量表》，对行为规范方案实施前后，学生对课间操的学习态度评分进行分析（见表2）。
| 图表编号 | XD00123464100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.20 |
| 作者 | 于丰源、薛建东、罗晓琴 |
| 绘制单位 | 深圳大学体育部、深圳市清林小学、深圳大学体育部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
