《表1 能力模块–工作任务–专业能力要素》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“新工科”背景下专业教学改革新探——以上海电机学院“机械电子工程”专业为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

其次，归并专业能力目标，形成专业能力模块，得到四大核心专业能力:A（机电产品设计制造）、B（机电系统控制集成）、C（机电设备装调维护）、D（项目管理与技术服务）。A模块由A1（机械产品设计）、A2（加工工艺编制）、A3（设备操作加工）、A4（产品质量控制）4项工作任务组成；B（机电系统设备控制集成）模块由B1（控制系统设计）工作任务组成；C（机电设备装调维护）模块由C1（机电产品零部件采购）、C2（机电产品安装与调试）、C3（机械设备维修）3项工作任务组成；D（项目管理与技术服务）模块由D1（机电产品项目管理）、D2（技术支持）、D3（机电设备营销）3项工作任务组成。每一项能力模块由若干项工作任务组成，每项任务对应了多项能力要素，如表1所示。例如，A模块中，工作任务为A1、A2、A3、A4等。A1又可以细分为A1-1（产品总体设计）、A1-2（产品零部件设计）等。