《表1 两组护生实习效果比较(Mean±SD,分)》

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《目标教学在外科护理毕业实习中的运用》


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两组比较,P<0.05

常规教学组和目标教学组的75例护生的技术操作考试成绩和理论考试成绩均有明显差异(P<0.05)。见表1。