《表4 方差分析显著性结果》

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《中美高校图书馆电子服务质量对比研究》

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注：**表示0.05水平下显著

本文对搜集到的数据进行随机效应的方差分析，以检验各梯队是否有显著差异，两两之间的显著性检验结果如表4所示。其中带有**的代表在0.05水平下，检验结果具有显著性差异。根据结果，可以看到C1与C2、C3、U2、U3，C2与C3、U1、U2、U3，C3与U1、U2、U3，U1与U2、U3之间的电子服务质量水平都有显著差异。