《表1 台风灾害活动分组及探究内容》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《太湖流域乡镇初中地理灾害教育初探——以“台风灾害”主题学习为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

组织学生参观吴江区青少年科技文化活动中心、苏州国家气象站、吴江区气象局、乡镇消防站等场馆，通过实地走访，初步了解台风灾害的相关气象知识[3]。将学生分成三个组，分别探究台风形成的机制、台风的危害、台风灾害防御等为主题的内容（见表1）。学生在学习和探究的过程中，逐步将探究内容记录在活动实践报告中，学生既是活动实践报告的使用者，同时也是编写者，可根据探究活动过程中的具体情况，对其内容进行修改、补充说明等，使学生与活动报告呈现交互作用。