《表1 新课程部分教学研究题目》

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《创新能力培养驱动下的新课程教学改革探索——以交通运输类专业为例》

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新课程教学以项目研究小组的形式进行，每个研究小组4～5人，项目研究内容根据实际工程项目提炼和加工，供每个研究小组根据小组的兴趣、爱好进行自主选择，课程部分教学研究题目如表1所示，均采用课堂授课和实践教学交叉形式进行，如选择“基于Anylogic的轨道交通枢纽衔接与应急疏散研究”题目需要一定的课时完成Anylogic软件基本操作规程的学习以完成轨道交通枢纽的模型构建，实践教学则需要现场调查收集数据，需要项目研究小组分工合作并交叉进行。其他的项目均以类似组织形式，可以充分发挥学生的创新及动手能力。