《表1 不同版本手册结构对比表》

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《基于“个性化学习手册”的精准教学实践与研究》

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从表1中我们可以看出，学校将第一板块“考试分析”修订为“成长记录”，主要将关注点从学生的单次考试分析转到多次考试的成长轨迹上来。此外，通过人工智能分析出学生的优势和劣势，让学生更好地认识自己，毕竟精准自知是个性化学习的必要前提。在第二板块“错题巩固”内，变班级重难点拔高训练为学生个人拔高训练，转“共性”为“个性”，使训练内容更有针对性，更符合个性化学习理念。增加的第三板块“拓展训练”，是针对优秀生和中等生有区别地推荐的，后进生原本错题就多，能够完成错题订正和变式练习即可，对此不做要求。