《表2 基础教育信息化评价指标体系》
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《基础教育信息化综合评价研究——以四川省6所学校为例》
接着依据建立指标的原则,对比已有研究中提出的评价指标,初步拟订了基础教育信息化评价指标体系。随后采用“背对背”函询(专家之间不相互讨论)的方式,广泛征求专家的意见,继而对指标进行筛选。经过两轮专家函询后,专家意见趋于一致且较为可靠,从而确定了基础教育信息化评价指标体系,包括4个一级指标(信息化基础设施、信息化人才队伍、信息化软件资源、信息化保障体系)和20个二级指标(见表2)。
图表编号 | XD00120254100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.10 |
作者 | 李晓雪、黄斌 |
绘制单位 | 湖北师范大学计算机与信息工程学院、西华师范大学教育学院 |
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