《表5 高等教育信息化发展水平评价指标体系》

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《教育信息化2.0视域下高等教育信息化发展水平评价研究》

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为了确定各层元素与评价指标体系权重之间的一致性问题，我们对指标体系的所有指标进行了整体的一致性检验。当CR(n）≤0.1时，即为指标体系符合一致性的检验要求，也表明该指标体系及指标权重赋值是合理的。依此，我们确定了高等教育信息化发展水平评价指标权重值及体系，如表5所示。