《表1 科学技术类学科核心素养的表述》

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《运用层次分析法自顶层设计校本STEM课程目标》


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根据普通高中课程设置,与STEM课程领域相关的有物理、化学、生物学、地理等理科学科,以及信息技术、通用技术等技术学科。但就其外延而言,还应包括土木工程、环境工程、机械、电子、机电自动化、建筑、生物工程等工科专业领域的浅层内容。按照2017年公布的高中阶段各学科核心素养,上述课程的核心素养如表1所示。