《表2 学生对“Pad辅助教学”的认知情况》
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从表2可以看出，学生认为，教师使用Pad授课对自己注意力、课堂积极性和参与度的提升有积极影响，90%以上的人表示教师发送的学习材料有帮助。
| 图表编号 | XD00120223000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.20 |
| 作者 | 陈品德、任东丽、邓斌、李伦军 |
| 绘制单位 | 华南师范大学教育信息技术学院、华南师范大学教育信息技术学院、广东省广州市南沙一中、科大讯飞华南有限公司 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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