《表2 不同群体学生的比例》

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《影子教育中师资类型对中学生成绩影响的实证研究——基于PISA2015中国四省市数据的分析》

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注：括号内为标准偏差

从父母学历，学习条件和物质生活条件三个维度上看，拥有低学历父母，低学习条件和低物质条件的学生群体在本校教师和非专业教职人员的影子教育选择中的比例都要高于拥有高学历父母，高学习条件和高物质条件的学生群体，但是在专业辅导机构教师的选择上的比例低于拥有高学历父母、高学习条件和高物质条件的学生群体。