《表3：国际合作办学协同教学模式实证研究》
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从调查问卷的结果可以看出实训课程的单独教学存在着中教和外教都无法克服的不足之处，将两者结合教学，能取长补短，效果最大化，学生有最大的收益。
| 图表编号 | XD00118763200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.01 |
| 作者 | 严峻 |
| 绘制单位 | 南京工业职业技术学院公共基础课部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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