《表2：国际合作办学协同教学模式实证研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《国际合作办学协同教学模式实证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从这个数据表可以看出，三个班级的成绩都在进步，但是中外教师合作教学模式比单独教学模式进步的更显著一些，学生受益更大，学习内在动力更强，通过支持式课堂教学，一些因为单独教学带来的问题都得到了解决。