《表1 网络测评过程考核指标》

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《从量性学习到质性学习转变——辅助式翻转课堂应用》

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教学平台上可以设置相应的自测模块，对于重点章节设置相关测试题，通过超星平台教师管理页面对学生学习过程的相关数据进行统计，如登入次数、答题次数、讨论、作业统计、章节测试等。对不同模块设置相应比例统计得出综合成绩作为过程考核指标。具体过程考核内容及比例设置如表1所示。