《表7 维度4指标分析:高职院校各层级教学管理者信息素养研究》

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《高职院校各层级教学管理者信息素养研究》


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依据表7,基层人员善于利用信息优化自己的本职工作,不仅更加擅于总结以往经验教训,把与信息查询、获取、评估等过程融进日常教学管理,还能较好的利用信息清楚的进行教学管理沟通。而中高层教学管理者更加准确清晰的融合新旧知识,为其更好适合教学工作的顺利开展提供依据。