《表1 医药科学与设计专业学生对10门课程的评定结果》

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《基于因子分析法的教学质量评价模型》


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根据教学质量评价体系中的25个二级指标,医药科学与设计专业学生对10门课程(分别用C1,C2,…,C10表示)进行评定,得到250个原始数据,见表1。