《表1 教师行为与学生投入关系模型（N=576）的部分拟合指数汇总表》

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《混合教学环境下大学生学习投入影响机制研究——教学行为的视角》

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模拟拟合指标数据如表1所示。整体模型适配度的卡方值（CMIN）为109.125，自由度为41，卡方值与自由度的比值小于3。其他绝对适配度指标GFI、AGF均大于0.9；RMR值为0.025，小于0.05；RM-SEA值为0.054，小于0.08；增值适配度指标NFI、RFI、CFI均大于0.9。各项指标均达到模型适配标准，表明假设模型与实际观察数据的拟合情况良好。