《表1：AP统计教学实践对CAP概率统计课程实施的启示》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
由方程1-p=p2，解得p≈0.618，图象y=1-p和y=p2的交点横坐标也是0.618，当p>0.618时，得到2分的可能性最大，当p<0.618时，得到0分的可能性最大.但是绝不是1分.
| 图表编号 | XD00115542400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.15 |
| 作者 | 何棋、刘志菌 |
| 绘制单位 | 北京市第一〇一中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2 线性回归数据分析：信息技术融入概率统计内容教学的实践与思考》2020.11.10
- 《表1 典型科研造假事件：AI对计算机实践教学中诚信教育的启示和实践》2020.11.10
- 《表1 彩票中奖规则：融入思想政治元素的《概率论与数理统计》课程教学设计案例分析》2020.08.15
- 《表1 课前任务单：概率论与数理统计课程教学改革实践——基于MOOC/SPOC的线上线下混合式教学设计》2020.12.01
- 《表1 软件工程课程教学实践前测试成绩统计结果》2021.02.25
- 《表1 调整教学内容：线上课程+线下授课的混合式教学模式研究——以《概率论与数理统计》课程为例》2020.03.01
- 《表3：医学类专业概率论与数理统计教学实践：R软件与案例结合教学》2020.05.27
- 《表2：医学类专业概率论与数理统计教学实践：R软件与案例结合教学》2020.05.27
- 《表1：医学类专业概率论与数理统计教学实践：R软件与案例结合教学》2020.05.27
- 《表2 课上教学设计：概率论与数理统计课程混合式教学实践与评估》2020.05.20
- 《表3 问卷调查结果统计：基于“产出导向法”的“日语口译”课程教学实践》2019.11.20
- 《表3：AP统计教学实践对CAP概率统计课程实施的启示》2019.12.15
- 《表2：AP统计教学实践对CAP概率统计课程实施的启示》2019.12.15
- 《表1 通用分布函数：MATLAB在概率论与数理统计课程教学过程中的应用》2019.09.05
- 《表1 主要的隐喻结构：认知语义学理论对英语教学实践的启示》2019.09.15
- 《表1 学校人口统计资料：沉浸式增强现实仿真对教学的启示和局限性》2019.09.15
- 《表1 调查结果统计表：线上线下多元化教学在生物化学课程教学中的实践探索》2019.05.31
- 《表2 教学实施方案：概率论与数理统计课程教学设计》2019.05.07
- 《表1“实践取向”的教师教育课程教学改革成果统计表》2019.01.01
- 《表1 变量描述性统计：关于公司内部信息环境与避税策略的经验证据——对我国管理会计实践的一点启示》2018.03.23