《表1 儿童编程教具分类:图式理论视阈下儿童编程立体书设计研究》
儿童编程教具是为了进行儿童编程教育研发的软件或硬件。按照软硬件分类,儿童编程教具可以分为硬件与软件结合、纯软件以及线上教学平台三类,见表1。麻省理工开发的图形化编程语言Scratch、乐高开发的编程机器人,至今仍是儿童编程教育市场的主流产品,这些产品本质上并不是教孩子学会某种编程语言,而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系,获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。近几年,国内的厂家与教育机构开始在这一领域探索创新,研发出诸如编程猫、码高、KRobot等系列教育产品。编程猫在线儿童编程平台采用PBL项目驱动式学习方法,注重知识的运用与游戏互动,通过趣味编程实现数学、物理等学科知识的可视化。码高以乐高机器人为基础,具有可编程传感器模具,将动手拼装与编程学习相结合,搭配相应的软件,提供不同层级的编程课程,价格昂贵。自2015年至今,国内儿童编程教育蓬勃发展,大批儿童编程相关创业公司不断涌现,促进了行业的发展,但儿童编程教具的同质化、课程的断层以及高昂的价格常常令家长望而却步,探究编程教具的新型载体,逐渐成为设计者的关注重点。
图表编号 | XD00115375900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.20 |
作者 | 付久强、张倩倩、孙远波 |
绘制单位 | 北京理工大学、北京理工大学、北京理工大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |