《表1 变量说明及赋值：新冠肺炎疫情下儿童编程在线教育发展影响因素研究》
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因变量分为不想购买、犹豫购买、已经购买三种情况，分别赋值为：不想购买=1，犹豫购买=2，已经购买=3。如表1所示：
| 图表编号 | XD00223040900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.15 |
| 作者 | 李御智 |
| 绘制单位 | 天津大学宣怀学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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