《表2 职校学生校园欺凌的差异分析》

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《中职校园欺凌现状：基于数据的分析与思考》

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注：*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001。

为检验校园欺凌在不同群体上的差异情况，以性别、是否班干部、是否住校、是否独生子女、年级、父母外出打工情况、家庭情况、家庭所在地八个人口统计学变量与六类校园欺凌进行平均数的差异性分析，结果见表2，由此来观察各个样本群体的欺凌现状和特点。