《表1 传统课堂教学、E-Learning和混合教学三种模式比较》
伴随着多媒体与网络技术的发展与普及,混合教学是传统学习方式和E-Learning的优势结合起来,一种将线上教育材料和在线互动机会与传统课堂方法相结合的教育方法。其结合传统F2F(面对面)与在线学习方式的教学模式,利用技术指令控制所有参与者的学习过程。[6]互动混合式教学更强调在教学过程中师生的互动反馈,包括教学效果反馈、教学内容反馈和线上线下信息互动。从教学目标、教学角色、教学方法等方面比较传统课堂教学、E-Learning和混合式教学三种模式(见表1),我们不难发现混合教学去传统教学和E-Learning两种教学模式之糟粕,又取其精华。如将这种教学方式运用于经管专业经济法教学中,既可提高教师在启发、引导和监控教学过程的掌控水平,又可激发学生作为学习过程主体的主动性与能动性。
图表编号 | XD00114624900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.25 |
作者 | 翟艳 |
绘制单位 | 湖北文理学院政法学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |