《表4：高中升大专和本科代际影响因素分析》

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《公平还是固化——80后与90后教育机会变迁的研究》

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父亲受教育年数对大专和本科教育获得影响均显著，表现为父亲受教育年数每增加一年，子女进入大专的概率比增加6.5%，进入本科的概率比增加5.5%。代际与父亲受教育年数的交互项结果则表现为80后升入大专和本科的文化资本的传承力双高，概率比分别增加了10%和17%。但90后与70后相比，结果并不显著，说明了文化资本的代际传承90后实际低于80后，即90后父亲学历对子辈的教育影响力显著低于80后。文化资本的传承在80后达到最高，已经获取高中学历者升入大学的教育机会的阶层固化进一步降低。